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她说,他们在过去几年发现系统有问题之后,就一直在很努力纠正,但这个过程需要大家的配合。

她表示,教育部在对老师专业科目重新标签的同时,也会继续招收师范学院的华小华文组学生。

此外,她指出已经通过首相兼代教育部长敦马哈迪的同意,在接下来5年师范学院将向统考生进行招生,以在日后前往华小教导华文。

她解释,极速炸金花app有很多标签着教导华文的老师,实际上正在学校里教导其它科目。

但她说,极速炸金花苹果版师范学院的华小华文组不仅将开放给统考生,而是开放给各源流符合资格的学生申请。

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她说,2019年师范学院数的华小华文组课程毕业的学生人数有410人,但去年在师范学院为华小华文组的招收的学生人数是1054,跟5年前相比,数目增加了2.5倍。

她补充,极速炸金花怎么玩重新标签成为教导其它科目的老师,亦必须满足教育部对其的基本要求。

张念群:统计系统标签有缺陷 造成华文老师数据有误

至于开放给统考生师训课程的名额,她表示昨日才获得马哈迪的正式批准,因此还没决定该名额。

“学校可能需要40个老师,需要的华文老师是10个,可是标签华文的老师有20个,那多出来的10个怎么样?他们当然会去教其它科目。”

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张念群也坦承,在重新进行科目标签后,教导华文的老师人数已经从原本的超出1万人跌至超出7500人,但这也包括老师退休导致数目减少。

“如果他们已经教其它科目很多年,我们当然希望他去重新标签,因为他已经不应该把自己称为华文科老师。”

教育部副部长张念群指出,华小教导华文的老师人数数据有误,是因为教育部师资统计系统中的标签(tagging)存有缺陷。

她说,数据显示其他科目缺乏老师教导,可是标签着教导华文的老师人数超额,因此,为了收集更为准确的数据,教育部希望老师对自己的专业科目重新标签(re-tagging),而教育部在过去的一年半一直在积极做着重新标签的工作。

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她表示,今年从师范学院华小华文组毕业的学生人数为680人,可是在今年为其准备的名额是1310人,通过增加该名额将确保华小未来5年不会面对师资短缺的问题。

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